民国小百姓 第13节(2/2)
最后，春妮将学生们分成上午下午两批，两个班合在一起上课，每个班一周两次的体育课。每次上课再按身高分组，高过一米二的大学生跟她学打拳，不足一米二的小不点，随便他们做点什么游戏。跑跑跳跳的，运动量达到了就好。
方校长：“……谁说要回去的？去码头是吧？走啊。”
春妮斜眼看他：“……”她就知道有坑。这学校要什么没什么，比他们基地还穷还抠，那怎么玩下去？
方校长不好意思地笑：“你说的我记住了，给我几天时间，我再想想别的办法。”
据说海城刚沦陷那阵子，这附近的管控更严，华国人根本无法靠近这里。倭人很快发现，在他们的恐怖统治下，没有人再敢来干活，经济活动趋向于无限停滞，引得那些倭人的资本家们纷纷抗议，这才调整策略，慢慢放松了管制。
“可……”方校长想说，那些没主的，坏掉的木头箱子也可以劈来当柴禾烧，大一点的收拾收拾都能当房子住，不可能像垃圾一样丢掉。现在的海城，连垃圾粪便都有专人划地盘处置，何况木头箱子这样的好宝贝。
他随意用军刀在她身上拍打两下，抬起手臂作了个放行的动作。
随后，他们的目光对准了春妮。
方校长急忙拉春妮，想让她站到他后边，赔笑道：“谢谢太君，小顾老师，咱们快走吧。”
如果不是方校长迟迟想不出办法，春妮也不想到这里来找机会。她观察了好几天，确定那些倭人真的不像传说中那样，看谁不顺眼举枪就杀人，或是看见是个女人经过，就不管不顾地一逞□□，才敢来找方校长打这个头阵。
其实春妮是不知道，这个年头的公共基础教育才起步。别说体育课，就连语文数学这些基础课程，每个学校每个地区都有可能拿的不一样的教材。方校长小时候上的私塾，那时候哪来的体育课？
不是春妮镇不住场子，开玩笑，春妮的名声都传到码头去了，拿捏这群小学生不是玩似的？
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方校长不知道，看似乱来的小顾老师其实思虑挺周详，他被春妮拿话逼着，不得不一步一步慢腾腾挪到码头边缘，向堆放木头箱子的方向靠近。春妮学着他的姿势，脊背微躬，两只手交叠，落后他一步，跟他一道尽量若无其事地走过去。
最后春妮再次找到方校长，建议说：“校长，你要是实在拿不出办法，不如试试我的办法吧。”
春妮看不得方校长吞吞吐吐的叫人着急，驻步道：“校长要是为难的话，那我们就回去吧。”方校长脸上一喜，结果小丫头说：“反正那么些学生我一个人看不住，万一出事我也负不起责。索性都关进教室，不上体育课不是更省事吗？”
结果那些小学生们听见说老师让自己去玩，一解散立刻撒了欢似的满地乱跑，有的孩子玩得野，一跑就跑得不见人影了。学校现在就用几个不足一米五的木栅子围起来，三岁小孩都爬得过去。码头这么乱，这样下去说不好会出事。春妮只好找到方校长，跟他商量，让他采购一些体育玩具，把学生拘束在操场上。
“体育用具？”为首的宪兵挥挥手，身后两名宪兵一左一右上前来，将方校长包夹住，四只手齐上，将他身前身后都摸过一遍，对为首的宪兵点点头。
两个人都不想引人注意，但方校长穿着一袭旧式文人穿的灰色长衫，一身的书卷气，这样的人出现在江浦码头，怎么可能没人会注意呢？
无聊一个上午，似乎要有有趣的事情出现。虽然军部三令五申，不许他们主动招惹华国人，可若是有不老实的华国人一定要做出对帝国有害的事……
主要大点的学生懂事好教，小学生们反应慢一些，听指令要一遍一遍教倒算了，关键他们跟不上就会哭啊！
别看春妮当着方校长的面胸有成竹，其实如果不是心里没底，她才懒得跟方校长磨唧。江浦码头跟学校直线距离不超过三百米，春妮每天从家到学校往返四趟，却没有一次真正走到过码头，站在码头上看过江景。
方校长这人细致归细致，做事情却嫌有点磨唧。春妮都上了四节体育课，他的办法还没拿回来。
春妮在路上告诉方校长，说她看上了码头边那些装货物的木头箱子，想给学生做点器材出来，让方老师想办法把它们弄到手。
020 不会挣扎
“有没主的，坏掉的也行，我不挑。”
“等等，”为首的宪兵站在甲板上，语气生硬：“我说可以走了吗？”
这个身材瘦小，脸色蜡黄干枯，头发也很稀疏的女孩子脸上没有他熟悉的畏惧和忿恨，她柔顺地张开双臂，脸上是华国人千篇一律的麻木和茫然。她对即将发生的事情既不期待，也不害怕，她脸上的每一个毛孔都写着令人厌烦的空洞和予取予求。
他挑剔地皱起眉头：不会挣扎的猎物真的一点趣味都没有。如果不是在江浦码头，他就可以……
海城沦陷后，倭国加强了对江浦码头的管控。城内江浦，城外吴江口，都是倭国派驻重兵把守的港口码头。
方校长忙笑着说：“敝人是附近小学的校长，我不干什么。这次是想来码头上找点废旧的木头箱子，给学生们做些体育用具。”
方校长为难地说：“小顾老师，那些木头箱子都是有主的，这怎么弄到手？”
春妮望向码头：“咱们边走边说吧。”
他略带兴奋地解开佩刀，用刀柄抬起春妮的下巴，随即便是一愣。
她设想得很好，这样她一周最多只用上四节课。用最少的时间完成任务，简直不要太美。
因为作为城中最大的货运码头，江浦码头早在战前便落到倭人手中，甚至海城会战时，有一队倭国士兵便是出人意料在这里登陆上岸，打了政府军一个措手不及。
方校长还是很虚心的：“哦？说说看。”
如果说纱厂那一带的倭国巡警只是提着棍子驱逐小贩们，放在江浦的话，只要发现丁点不对，那些穿着呢绒外套，三八大盖时刻上膛的宪兵们可是会直接抓人，甚至是杀人的。
春妮提醒他：“校长，我才十二岁。”叫一声“小顾老师”，她也才十二岁，怎么总有人忘记她的年纪呢？
但从那之后，除非需要在码头讨生活，普通华国人也会很自觉地避开这里。
“站住，什么人？干什么？”几个倭国宪兵拦住了方校长。
方校长为难地道：“可现在学校经费很紧张，小顾老师，你有什么办法吗？”
但是，跟乱糟糟的课堂表现比起来，哭又不不是个事了。春妮本想让学生们按年龄大小分次序上课，但现在学校按招生顺序已经分成了四个班，每个班大小学生对半，他们互相搭班上课，她再重新排班也不可能。
春妮想起她妈刚死那阵子，夏生白天哭，晚上哭，天天哭，想妈了哭，受人欺负了哭……这群可怕的小学生让她回忆起那段噩梦般的日子，简直一个头两个大。
他能想到请春妮给学生上体育课，靠打拳强身健体，已经是大胆创新了。